Вівторок, 22.08.2017, 04:32
Білокуракинська ЗОШ №1 Білокуракинська загальноосвітня школа
I-III ступенів №1
Білокуракине, Луганська область
Герб Білокуракинської ЗОШ №1
*** Гасло: "Вчись, розвивайся, перемагай!" *** Афоризм дня: "Розум, без сумніву, перша умова для щастя" (Софокл) Вітаю Вас Гість | RSS
Міні-чат
200
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0


Початкова ланка 1-4 кл

33 способи

виховатихорошудитину

 

1. "Чарівне" слово.

Навчітьдитинудеяких "чарівних" слів - таких, як "дякую", "будь ласка", "вибачте". І коли б дитина не говорила їх, намагайтесяшвидко і ввічливовиконувативсіїїпрохання (в міруможливостей).

2. Чай удвох.

Організуйтевечірній чай з вашоюдитиною. Порадьтеїйзапросити на чай улюбленііграшки. А потімзробіть так, щобвсі за столом дотримувалися правил ввічливості.

3. Обнімітьдитину!

Поплескування по плечах абообіймидоречні у тих випадках, коли дитинаввічлива з кимсь - цедужеважливо.

4. Домашнітварини і дитина.

Обов'язковопривчайтедитинудоглядатидомашніхтварин: купівля корму, прогулянка, розчісування, витирання лап, чистка клітки.

5. Політикачесності.

Завжди давайте чеснувідповідь на запитаннядитини.

6. Нагороджуйтеінших.

Коли зустрічаєтеввічливих і доброзичливих людей, похвалітьїх за доброту.

7. Розмови на подушці.

Кожнийвечір, коли вивкладаєтедитину у ліжко, запитайте її: "Яка частина дня буланайкращою?" або "Яка частина дня буланайважчою?", потімуважновислухайте, що вам скажедитина, не перебиваючиїї.

8. Переможцем став...

Кожнийтижденьвидавайте "нагородунайбільштурботливому". Вручайте її тому, хтобувнайдоброзичливіший і найввічливіший.

9. Гра "якщо.., то".

Якщохтось з гостей повиненневдовзі прийти до вас додому, можназіграти в гру "якщо..., то". Цяградопоможедитинікращезустріти гостя. Ви уявляєтесобічастину "якщо...". "ЯкщоОленціподобаютьсякольоровіолівці...", дитинауявляєчастину "то", "то ми будеморозмальовувати картинки".

10. "Який я?"

Вказуйтедитині на їїемоції. Цедопоможеїйвизначити себе та інших: "Тивиглядаєшрозлюченою" або "Цямаленькадівчинкавидається такою самотньою".

11. Ставте мету.

Допомагайтедитинідіятивідповіднодоконкретної мети, наприклад, складатигроші на конкретнуіграшкуабопрочитатиконкретну книгу.

12. Очі в очі.

Привчайтедитинудивитися в очіспівбесіднику, пояснюючиїй, наскількиценеприємно, коли людинавідволікаєтьсяпід час розмови.

13. Підказуйте.

Якщохтосьвітається з вашоюдитиноючи хвалить її, а вона не відповідає,допоможітьїйзнайтипотрібні слова.

14. Хваліть за доброту.

Звертайтеувагу на кожнийпроявдоброзичливості: "Тимолодець, щодопомогласвоїйсестрі".

15. Сварітьсячесно.

Уникайтеприниження і зневажливихзауважень. Намагайтесязнайтикомпроміс і припинітьсуперечку.

16. Не обманюйте.

Якщодитиназрозуміла, щовиїїобманюєте, не намагайтесяговорити неправду далі. Визнайте свою помилку: "Так, у нас справдізалишилосяпечиво, але я все одно не можудатитобійогодообіду".

17. Руки геть!

У жодномувипадку не бийтедитину, яка буваєнадтоагресивною, скеровуйтеїївспеціальнемісце "для охолодження".

18. Приховані знаки уваги.

Зробітьсвоїйдитиніщосьприємне, але так, щобцебуло для неїнесподіванкою.

19. Справжній друг.

Візьмітьдитину з собою, коли маєтенамірпровідатичидопомогтикомусьзісвоїхдрузів. Поясніть при цьому, як приємнодопомогтикомусь.

20. Спочатку запитайте.

Спочатку запитайте дозволу, перш ніжскористатисячимосьчивикинутищо-небудь, щоналежитьвашійдитині.

21. Обговорюйтеситуацію.

Якщочиясьдитина у дворічи надитячомумайданчику плаче, зверніть на цеувагусвоєїдитини. Запитайте її: "Як тивважаєш, щовін (вона) відчуває зараз?", "Як тивважаєш, щозробилоїї (його) такоюзасмученою?"

22. Добрий приклад.

Частішезгадуйте у розмові з дитиною про людей з вашогооточення, якіроблятьдобрісправи.

23. Поклади на місце.

Якщо ваша дитина взяла без дозволучужуіграшку, підкажітьїй, чому так не можнаробити, і наполягайте, щоб вона віднеслаїї назад.

24. Боротьба з брутальністю.

Придумайте якийсьвислів, якийговоритимете, щохтось з членіввашоїродини буде лихословити. Потрібнонамагатисязнайтибільшспокійнийспосібвисловитисвоїпочуття.

25. Обмін ролями.

Дайте вашійдитиніможливістьвідчути себе на місцііншоїлюдини. Запропонуйтеїй на 10-15 хв роль одного з батьків (тата, мами), а собівізьміть роль дитини.

26. Дотримуйтесячистоти.

Якщови, гуляючи з дитиною парком чилісом, зауважитесміття, підберітьйого і віднесіть в урну чищеякесьпризначене для викиданнясміттямісце. Ніви, нідитина не повиннісмітити на вулиці.

27. Допоможіть "зберегтиобличчя".

Якщовизауважили, щодитинакаже неправду, стримуйтесвійгнів і нагадайте, як важливоговорити правду. Потім дайте їйще один шанс. І якщоскаже правду, не карайте її.

28. Причина і наслідки.

По можливості дайте дитинівідчутинаслідкиїїпомилок: "Якщозалишиш велосипед піддощем, вінзаіржавіє".

29. Заохочуйте до чесності.

Дайте дитинізрозуміти, щочинитичеснозавждиважко, тому заохочуйтеїї до правдивості.

30. Ніколи не порушуйтеобіцянок.

Ніколи не обіцяйтедитині нагороди і не лякайтепокаранням, яківи незможетедати і виконати.

31. "Лавочка для забіяк".

Поставтевдомастільці у вигляді "лавочки для забіяк". Якщодвоєдітейпобилися, посадітьїх на цю "лавочку", де вониповиннізалишатисядоти, покикожний з них не пояснить, в чомувінбувнеправий.

32. Коробка "Руки геть".

Аби не виникало "боротьби" за іграшки, дитинамуситьматиособисту коробку для них, нехай унеївиникнебажанняподілитисяіграшками з іншимидітьми.

33. Самостійність і допомога.

Дайте зрозуміти, щови незбираєтесьробити за дитинудомашнізавдання, але з радістюдопоможетеїйпорадоючиперевіркоюроботи, коли вона буде закінчена.

 

Пам'ятки для батьків - НЕ МОЖНА!

НЕ МОЖНА!

  • Думати, що ваша дитина найкраща та найздібніша. Вона не краща і не більш здібна ніж у когось іншого. Вона – інша.
  • Ставитись до дитини так, як до «ощадбанку», куди батьки «вкладають» свою любов і турботу, щоб потім отримати її з відсотками.
  • Чекати від дитини вдячності за те, що ви її народили. Вона про це вас не просила.
  • Використовувати дитину, як засіб досягнення своїх (нехай і гідних – але ж своїх) цілей.
  • Покладати надію на те, що дитина обов’язково прийме ваші погляди на життя («вони ж генетично передаються!»).
  • Ставитися до дитини, як до людини, яку батьки «ліпили», як їм заманеться.
  • Всю відповідальність за виховання покладати на вчителів чи бабусь або на «методичні поради».

Пам'яткидлябатьків - ПОТРІБНО!

ПОТРІБНО!                           

  1. Сприймати дитину такою, якою вона є, щоб у будь-яку хвилину вона була впевнена у вашій любові.
  2. Намагатися зрозуміти, про що думає, до чого прагне, чому її поведінка є такою, а не іншою.
  3. Підтримувати в дитині переконання, що вона здатна на все, якщо сама буде впевненою в своїх силах і намагатиметься активно діяти. Особливо це потрібно, якщо дитина від природи сором’язлива і не прагне бути лідером.
  4. Не намагатися «формувати» дитину, а жити з нею одним спільним життям, бачити в ній особистість, а не «об’єкт виховання». Вислухати її точку зору на події і ненав’язливо висловлювати своє ставлення до цього.
  5. Частіше (але без «перебору») згадуйте, якими ви були у цей вік. Але не нав’язуйте свої погляди – часи змінилися і життя стало зовсім іншим.
  6. Пам’ятайте, що вашу дитину навчають не ваші слова, а ваш особистий приклад, ваша поведінка, душевна доброта.
  7. Зверніть увагу на те, що дитина завжди поважає відвертість, але не переносить блюзнірства і неповаги до себе.
ГІМН ШКОЛИ
Гімн Білокуракинської школи №1
Форма входу
Пошук
Випадкові фото
Календар
«  Серпень 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
Погода