Вівторок, 19.03.2024, 08:40 | ||
Білокуракинська загальноосвітня школа I-III ступенів №1 Білокуракине, Луганська область |
||
Головна | Реєстрація | Вхід |
Вітаю Вас Гість | RSS |
Меню сайту
Міні-чат
|
Початкова ланка 1-4 кл33 способи виховатихорошудитину
1. "Чарівне" слово. Навчітьдитинудеяких "чарівних" слів - таких, як "дякую", "будь ласка", "вибачте". І коли б дитина не говорила їх, намагайтесяшвидко і ввічливовиконувативсіїїпрохання (в міруможливостей). 2. Чай удвох. Організуйтевечірній чай з вашоюдитиною. Порадьтеїйзапросити на чай улюбленііграшки. А потімзробіть так, щобвсі за столом дотримувалися правил ввічливості. 3. Обнімітьдитину! Поплескування по плечах абообіймидоречні у тих випадках, коли дитинаввічлива з кимсь - цедужеважливо. 4. Домашнітварини і дитина. Обов'язковопривчайтедитинудоглядатидомашніхтварин: купівля корму, прогулянка, розчісування, витирання лап, чистка клітки. 5. Політикачесності. Завжди давайте чеснувідповідь на запитаннядитини. 6. Нагороджуйтеінших. Коли зустрічаєтеввічливих і доброзичливих людей, похвалітьїх за доброту. 7. Розмови на подушці. Кожнийвечір, коли вивкладаєтедитину у ліжко, запитайте її: "Яка частина дня буланайкращою?" або "Яка частина дня буланайважчою?", потімуважновислухайте, що вам скажедитина, не перебиваючиїї. 8. Переможцем став... Кожнийтижденьвидавайте "нагородунайбільштурботливому". Вручайте її тому, хтобувнайдоброзичливіший і найввічливіший. 9. Гра "якщо.., то". Якщохтось з гостей повиненневдовзі прийти до вас додому, можназіграти в гру "якщо..., то". Цяградопоможедитинікращезустріти гостя. Ви уявляєтесобічастину "якщо...". "ЯкщоОленціподобаютьсякольоровіолівці...", дитинауявляєчастину "то", "то ми будеморозмальовувати картинки". 10. "Який я?" Вказуйтедитині на їїемоції. Цедопоможеїйвизначити себе та інших: "Тивиглядаєшрозлюченою" або "Цямаленькадівчинкавидається такою самотньою". 11. Ставте мету. Допомагайтедитинідіятивідповіднодоконкретної мети, наприклад, складатигроші на конкретнуіграшкуабопрочитатиконкретну книгу. 12. Очі в очі. Привчайтедитинудивитися в очіспівбесіднику, пояснюючиїй, наскількиценеприємно, коли людинавідволікаєтьсяпід час розмови. 13. Підказуйте. Якщохтосьвітається з вашоюдитиноючи хвалить її, а вона не відповідає,допоможітьїйзнайтипотрібні слова. 14. Хваліть за доброту. Звертайтеувагу на кожнийпроявдоброзичливості: "Тимолодець, щодопомогласвоїйсестрі". 15. Сварітьсячесно. Уникайтеприниження і зневажливихзауважень. Намагайтесязнайтикомпроміс і припинітьсуперечку. 16. Не обманюйте. Якщодитиназрозуміла, щовиїїобманюєте, не намагайтесяговорити неправду далі. Визнайте свою помилку: "Так, у нас справдізалишилосяпечиво, але я все одно не можудатитобійогодообіду". 17. Руки геть! У жодномувипадку не бийтедитину, яка буваєнадтоагресивною, скеровуйтеїївспеціальнемісце "для охолодження". 18. Приховані знаки уваги. Зробітьсвоїйдитиніщосьприємне, але так, щобцебуло для неїнесподіванкою. 19. Справжній друг. Візьмітьдитину з собою, коли маєтенамірпровідатичидопомогтикомусьзісвоїхдрузів. Поясніть при цьому, як приємнодопомогтикомусь. 20. Спочатку запитайте. Спочатку запитайте дозволу, перш ніжскористатисячимосьчивикинутищо-небудь, щоналежитьвашійдитині. 21. Обговорюйтеситуацію. Якщочиясьдитина у дворічи надитячомумайданчику плаче, зверніть на цеувагусвоєїдитини. Запитайте її: "Як тивважаєш, щовін (вона) відчуває зараз?", "Як тивважаєш, щозробилоїї (його) такоюзасмученою?" 22. Добрий приклад. Частішезгадуйте у розмові з дитиною про людей з вашогооточення, якіроблятьдобрісправи. 23. Поклади на місце. Якщо ваша дитина взяла без дозволучужуіграшку, підкажітьїй, чому так не можнаробити, і наполягайте, щоб вона віднеслаїї назад. 24. Боротьба з брутальністю. Придумайте якийсьвислів, якийговоритимете, щохтось з членіввашоїродини буде лихословити. Потрібнонамагатисязнайтибільшспокійнийспосібвисловитисвоїпочуття. 25. Обмін ролями. Дайте вашійдитиніможливістьвідчути себе на місцііншоїлюдини. Запропонуйтеїй на 10-15 хв роль одного з батьків (тата, мами), а собівізьміть роль дитини. 26. Дотримуйтесячистоти. Якщови, гуляючи з дитиною парком чилісом, зауважитесміття, підберітьйого і віднесіть в урну чищеякесьпризначене для викиданнясміттямісце. Ніви, нідитина не повиннісмітити на вулиці. 27. Допоможіть "зберегтиобличчя". Якщовизауважили, щодитинакаже неправду, стримуйтесвійгнів і нагадайте, як важливоговорити правду. Потім дайте їйще один шанс. І якщоскаже правду, не карайте її. 28. Причина і наслідки. По можливості дайте дитинівідчутинаслідкиїїпомилок: "Якщозалишиш велосипед піддощем, вінзаіржавіє". 29. Заохочуйте до чесності. Дайте дитинізрозуміти, щочинитичеснозавждиважко, тому заохочуйтеїї до правдивості. 30. Ніколи не порушуйтеобіцянок. Ніколи не обіцяйтедитині нагороди і не лякайтепокаранням, яківи незможетедати і виконати. 31. "Лавочка для забіяк". Поставтевдомастільці у вигляді "лавочки для забіяк". Якщодвоєдітейпобилися, посадітьїх на цю "лавочку", де вониповиннізалишатисядоти, покикожний з них не пояснить, в чомувінбувнеправий. 32. Коробка "Руки геть". Аби не виникало "боротьби" за іграшки, дитинамуситьматиособисту коробку для них, нехай унеївиникнебажанняподілитисяіграшками з іншимидітьми. 33. Самостійність і допомога. Дайте зрозуміти, щови незбираєтесьробити за дитинудомашнізавдання, але з радістюдопоможетеїйпорадоючиперевіркоюроботи, коли вона буде закінчена.
Пам'ятки для батьків - НЕ МОЖНА! НЕ МОЖНА!
Пам'яткидлябатьків - ПОТРІБНО! ПОТРІБНО!
|
Пошук
Випадкові фото
Календар
Архів записів
Друзі сайту
Погода
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||